Agroteknologi dan Etika Pertanian dalam Implementasi Tata Kelola Sains di Pondok Pesantren
Abstract
Artikel ini bertujuan mendeskripsikan implementasi tata kelola sains agroteknologi di Pondok Pesantren Al Ittifaq Bandung, Jawa Barat. Pengembangan pertanian di Al Ittifaq tidak terlepas dari teknologi yang mendukungnya sehingga berpengaruh pada hasil pertanian. Fokus masalah penelitian ini pada dua hal yaitu agroteknologi dan etika pertanian, serta tata kelola sains di Al Ittifaq. Dua masalah tersebut dianalisis menggunakan metode kualitatif studi kasus dan kajian filsafat etika pertanian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa agroteknologi yang diterapkan menggunakan smart greenhouse berbasis Internet of Things (IoT), dan penggunaan komposter dengan bahan dasar mikroorganisme fermentasi alami untuk pupuk organik. Dari segi implementasi tata kelola sains di Pondok Pesantren Al Ittifaq termasuk manajemen lembaga pendidikan modern karena mengadaptasi ilmu dan teknologi untuk mencapai tujuan. Kesimpulannya, agroteknologi di Ponpes Al Ittifaq sesuai dengan kaidah filsafat etika pertanian, dan tata kelola sainsnya merepresentasikan aplikasi sistem adaptif terhadap teknologi.
References
Betz, F. (2011). Managing Science; Methodology and Organization of Research. Springer.
Bonde, G. M., Ludong, D. P. M., & Najoan, M. E. I. (2021). Smart Agricultural System in Greenhouse based on Internet of Things for Lettuce ( Lactuca sativa L .). 10(1), 9–16.
Buckley, P., & Irawan. (2015). The Scientific Paradigm Of Islamic Education Management: Phenomenology Perspective. Jurnal Pendidikan Islam; Islamic Educational Institution Concerning Islamic Education, 2(1).
Burkhardt, J., Comstock, G., & Hartlel, P. G. (2005). Agricultural Ethics. Council for Agricultural Science and Technology.
Creswell, J. W. (2014). Research Design; Qualitaive, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Sage Publication Ltd. California. USA.
David, F. R. (2011). Strategic Management Concept and Cases. Pearson Education,Inc. New Jersey.
Falvey, L. (2020). Agriculture & Philosophy: Agricultural Science in Philosophy (Issue December). Thaksin University Press. Australia.
Fauroni, R. L. (2011). Model Pemberdayaan Ekonomi Ala Pesantern Al-Ittifaq Rancabali Kab.Bandung. Inferensi ,Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 5(1), 1–17.
Fauzi, Y. (2012). Peran Pesantren Dalam Upaya Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia ( MSDM ) Entrepreneurship (Penelitian Kualitatif di Pondok Pesantren Al-Ittifaq Rancabali Bandung ). Jurnal Pendidikan Universitas Garut, Vol.06; No, 1–8.
Irawan. (2016). Paradigma Keilmuan Manajemen Pendidikan Islam. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(November), 297–315.
Irawan. (2019). Filsafat Manajemen Pendidikan Islam. In PT. Remaja Rosadakarya Bandung.
Maylawati, D. S., Priatna, T., Sugilar, H., & Ramdhani, M. A. (2020). Data science for digital culture improvement in higher education using K-means clustering and text analytics. International Journal of Electrical and Computer Engineering, 10(5), 4569–4580. https://doi.org/10.11591/IJECE.V10I5.PP4569-4580
Nasution, N., Rizal, M., Setiawan, D., & Hasan, M. A. (2020). IoT Dalam Agrobisnis Studi Kasus : Tanaman Selada Dalam Green House. IT Journal Research and Development (ITJRD), 4(2), 86–93. https://doi.org/10.25299/itjrd.2020.vol4(2).3357
Nurhattati, Aulia, Ri. N., Jasin, F. M., & Anugrahsari, S. (2021). Pemberdayaan Santri melalui E-Farming Pesantren Berbasis Internet of Think: Studi Kasus si Ecopesantren Ittifaq Bandung. Haluya: Indonesian Journal of Multidiciplinary Islamic Studies, 5(2), 197–208.
Pamungkas, S. (2019). Sistem Smart Greenhouse pada Tanaman Paprika Berbasis Internet of Things Smart Greenhouse System On Paprican Plants Based On Internet of Things. Telekontran : Jurnal Ilmiah Telekomunikasi, Kendali Dan Elektronika Terapan, 7(2), 197–207. https://doi.org/10.34010/telekontran.v7i2.2277.
Silvana, M., & Lubis, D. (2021). Faktor yang Memengaruhi Kemandirian Ekonomi Pesantren ( Studi Pesantren Al-Ittifaq Bandung ) Determinants of Economic Independence of the Islamic Boarding School ( Study of the Bandung Al-Ittifaq Boarding School ). Al Muzara’ah, 9(2), 129–146. https://doi.org/10.29244/jam.9.2.129-146.
Thompson, P. (2009). Philosophy of Agricultural Tecnology. Philosophy of Technology and Engineering Sciences. Elsevier, 9(December 2009). https://doi.org/10.1016/B978-0-444-51667-1.50048-3.
Thuy, T. T. (2015). Effects of DDT on Environment and Human Health. Journal of Education and Social Sciences, 2, 108–114.
Turgut, C., Cutright, T. J., Mermer, S., Atatanir, Levent.TUrgut, N., Melis, U., & Erdogan, O. (2012). The Source of DDT and its Metabolites Contamination in Turkish Agricultural Soils. Environ Monit Assess. Springer, March 2014. https://doi.org/10.1007/s10661-012-2616-y.
Wheelen, T. L., & Hunger, J. D. (2012). Strategic Management and Business Policy Toward Global Sustainability. Pearson Education,Inc. New Jersey.
Copyright (c) 2023 Agrokompleks
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
